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Le conteur |
Objectif : Compréhension des données d’un problème. |
Principe : Une BD présente un énoncé : il s’agit de saisir l’opération et sa résolution pour faire apparaître la vignette réponse. Possibilité d’imprimer chaque item pour prolonger ce travail : l’enfant écrira l’énoncé du problème et trouvera la question à poser. |
Contenu : additions, soustractions, multiplications, divisions, opérations aléatoires, combinaisons d’opérations. |
Astuces : possibilité d’imprimer chaque item pour prolonger ce travail : l’enfant écrira l’énoncé du problème et trouvera la question à poser. |
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La magie
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Objectif : Compréhension de l’énoncé. |
Principe : Un énoncé et trois illustrations apparaissent : désigner celle qui lui correspond exactement, le plus rapidement possible. |
Contenu : additions, soustractions, multiplications, divisions, opérations aléatoires. |
Astuces : Possibilité d’imprimer chaque item pour prolonger ce travail : l’enfant écrira l’énoncé du problème et trouvera la question à poser. |
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Au choix |
Objectif : Problèmes et opérations. |
Principe : Un énoncé apparaît, ainsi que trois propositions d’opérations : trouvez la bonne ! |
Contenu : additions, soustractions, multiplications, divisions, opérations aléatoires. |
Astuces : imprimez le contenu des séries pour prolonger ce travail : l’enfant devra trouver les énoncés correspondants à chaque image-résultat. |
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L’archéologue |
Objectif : Codage d’énoncé : comprendre comment il s’articule pour accéder à sa symbolisation mathématique. |
Principe : Un énoncé apparaît : faire correspondre chacune de ses phrases (ou parties de phrases) avec un nombre ou un opérateur pour aboutir à l’opération/résolution. |
Contenu : additions, soustractions, multiplications, divisions, opérations aléatoires. |
Astuces : Possibilité d’imprimer chaque item pour prolonger ce travail : retrouver l’ordre des phrases, etc. Et toujours la possibilité de faire varier la police de caractère. |